Inspiration og materialer
I projekt ”Alle børn med i idrætsfaget” findes en række værktøjer, du som lærer kan anvende, når du har en elev med fysiske og/eller kognitive funktionsnedsættelser i din klasse.
Værktøjerne hjælper dig hele vejen - fra du finder ud af, at du skal have et barn med funktionsnedsættelse til idræt, til du står i hallen og skal lave aktiviteter.
Materialerne består af følgende:
- Tjeklisten: kom godt i gang - giver dig et overblik over dine muligheder og guider dig igennem hele processen
- Vejledning og bekendtgørelse - præsenterer de væsentligste formali til idrætsfaget og prøven i idræt
- Plakaten Teamrefleksion - hjælper dig og dit team i dialogen om at skabe en fælles retning og opnå et fælles sprog
- Plakaten Tilrettelæggelse, tilpasning og tilbagemelding - giver dig og dit team værktøjer og konkrete fif til planlægning og tilpasning af jeres idrætsundervisning
- Aktivitetsforslag – her finder du en række aktivitetsforslag inden for hvert indholdsområde og til forskellige klassetrin med tilpasninger til forskellige typer funktionsnedsættelser
- Forældresamarbejde - her findes både værktøjer til hele klassens forældre samt til forældrene til barnet med funktionsnedsættelse
- Viden om idræt og inklusion - faktaark om idræt for børn med særlige behov.
Hør Jan Juul Geisler, der er idrætslærer på Rævebakkeskolen, præsentere materialer fra "Alle børn med i idrætsfaget". I videoen får du et konkret indblik i hvor, hvornår og hvordan materialet kan hjælpe dig, når du skal planlægge og udføre meningsfuld idrætsundervisning for alle dine elever.
