Kurser
Bevægelse i specialundervisning
Styrk sociale kompetencer og trivsel hos elever i specialundervisningstilbud
På dette kursusforløb uddannes det pædagogiske personale til at kunne anvende og tilpasse gode bevægelsesaktiviteter målrettet deres egen gruppe elever i specialundervisningstilbud (SUVT).
Kurset er skræddersyet til SUVT, og indholdet har derfor høj fleksibilitet, da ingen elever er ens, og da vi ved, at mange teams arbejder forskelligt.
Men med kurset sikrer vi, at alle børn på jeres skole møder en varieret skoledag med leg og bevægelse som element – uanset om det foregår i undervisningen, pauser, frikvarterer eller evt. SFO.
Kursusforløbet kan på sigt kan styrke elevernes:
- sociale kompetencer og relationer
- fysiske forståelse
- læring og læringsparathed
- generelle skoletrivsel og motivation
- evne til at håndtere konflikter
I vil på kurset få indsigt i, hvorfor bevægelse er vigtigt for jeres elever samt lære at anvende væsentlige værktøjer til at tilpasse og understøtte trygge bevægelsesfællesskaber.
Kurset består af tre kursusgange á 2,5 time med ca. tre-fire måneders mellemrum. På den måde arbejder personalet målrettet med indsatsen over et helt skoleår. Indholdet på de tre moduler er følgende:
Modul 1
- Formålet med bevægelse
- Deltagelse og adfærd
- Sanseintegration og regulerende aktiviteter
- Struktur og didaktik
Modul 2
- Tilpasning af aktiviteter
- Faglige øvelser
- Videndeling
Modul 3
- Legekompetencer
- Lege og trivselsaktiviteter
- Elevernes udbytte
- Forankring
Kurset er blevet testet på fire specialskoler.
90 % af deltagerne har svaret i en efterfølgende evaluering, at de oplever, at det er meningsfuldt at implementere bevægelse i skoledagen.
74 % føler, at deres kompetencer til at implementere bevægelse i skoledagen er øget.
