Aktivitet

Forløb om sundhed: Mad og måltider

Aktivitetsinformation

Øvrig Skoletid

Temauge/temadag

Primær formål og fokus

Sundhed

Klassetrin

0. – 1. 2. – 3. 4. – 5. 6. – 7. 8. – 9.

Tid

30+ min.

Gem aktiviteten til
senere

Print aktiviteten

Forløb om sundhed: Mad og madvaner

Inden dette forløb anbefales det at have gennemført Introforløb om sundhed, hvor elevernes forståelse af og viden om sundhed bliver sat i spil. Eleverne ved nu, at flere forskellige faktorer spiller ind på deres sundhed, og at de forskellige faktorer hænger sammen jf. Sundhedsstjernen. De ved også, at sundhed ikke er en fast defineret størrelse, men et relativt begreb. Det er altså eleven selv, der er med til at definere, hvad der er sundt.

Eleverne kan derudover have arbejdet med forløbene Leg, bevægelse og motion, Venner og fællesskaber, Følelser og selvværd samt Ud i naturen. Forhåbentlig begynder eleverne at få en forståelse af, at sundhed og det at være og føle sig sund handler om mange ting i deres liv.

Undervisningsforløb

Du finder undervisningsforløb og lærervejledning til forløbet om mad og sundhed til alle klassetrin ved at klikke på nedenstående knap:

Se undervisningsforløb Mad og måltider