Den religiøse gåtur

Formålet er, at eleverne udforsker forskelligt indhold i kristendomskundskab samt kendetegn ved diverse religioner.

• Arbejdsark med spørgsmål til kristendomskundskab

1. Inddel eleverne i par eller små grupper og giv hvert par/gruppe et papir med refleksionsspørgsmål.
2. Aftal hvornår I mødes igen, og send derefter parrene/grupperne ud på en gåtur, hvor de undersøge forskellige elementer af faget samt diverse religioner.

• Tre og tre: Afprøv walk and talk-reglen med, at den, der går i midten, er den, der må snakke. På den måde skal eleverne øve sig i at lytte, hvis de går ude i siden, og øve sig i at snakke/reflektere/argumentere, hvis de går i midten.
• Overvej om eleverne skal notere eller tegne det, de snakker om.