Engelsk terningestafet 
 

Formålet er, at eleverne træner bøjninger af udsagnsord på engelsk på en sjov og aktiv måde   

hghg

1. Før aktiviteten printes spilleplader og brikker til de udsagnsord, du ønsker at træne med eleverne (et sæt pr. gruppe med ca. 4 elever i hver). Der er brikker og plader til hver af de fire udsagnsord (to be, to have, to do og to eat). Eleverne kan hjælpe med at klippe brikkerne ud. 
2. Deltagerne deles i grupper med ca. fire i hver. Hver gruppe har en terning og en spilleplade med udsagnsord.
3. Et godt stykke væk fra eleverne (fx 10 meter) ligger brikkerne spredt ud, så man kan se ordene.
4. Det gælder nu om, at samle brikker med bøjninger af deres udsagnsord, der passer til det personlige stedord (pronomen), så de kan fylde deres spilleplade. 
5. Én elev fra gruppen slår med terningen. Terningeslaget afgør, hvem der skal løbe efter den rigtige bøjning af udsagnsordet ud fra følgende regler: 

• 1. person ental = I = den der slog med terningen 
• 2. person ental = You = en anden fra sin egen gruppe 
• 3. person ental = He/she/it = en person fra en anden gruppe 
• 1. person flertal = We = hele gruppen 
• 2. person flertal = You (plural) = de fra gruppen, som ikke slog med terningen 
• 3. person flertal = They = en anden gruppe 

Slår man fx en 2’er, udpeger den, der slog med terningen, en anden fra gruppen (“you”), som skal hente bøjningen af ordet i den anden ende af lokalet.

Det er således ikke nødvendigvis personen, der slog med terningen, der selv skal løbe efter ordet. Det er vigtigt, at grupperne hjælper hinanden, når de kommer og beder om deres hjælp til at hente ord. 

Det ord, der hentes, skal naturligvis passe til det personlige stedord (fx ved eat i 3. person ental = eats). Hvis spillepladen allerede har brikker på et felt, må der slås med terningen igen. 

Det gælder for grupperne om så hurtigt som muligt at få et komplet sæt af alle bøjningsformerne.

• Udprintet spilleplader
• Udprintet brikker

• Usikre elever kan undgå at slå med terningen, men bare være en del af at hente ordene.
• En elev kan få rollen som Gamemaster, som er den eneste, der må udlevere brikkerne til dem, der kommer for at hente dem. Gamemasteren står ved brikkerne, og den/de der henter brikker skal sige hvilket ord, de skal bede om.
• Læg brikkerne langt væk eller forskellige steder for at øge intensiteten.