Fyld terningen

Formålet er, at eleverne arbejder med figurer og målberegninger.

To hold dyster mod hinanden, og det ene hold slår med terningen. Den figur, terningen viser, skal findes hurtigst muligt og fotograferes med kamera eller mobil. Underviseren godkender billedet, inden der slås igen.

Legen kombinerer bevægelse og matematik ved at lade eleverne arbejde aktivt med geometriske figurer. Aktiviteten kan bruges som afsæt til samtaler om figurers egenskaber, omkreds, areal og andre målberegninger.

Aktiviteten kan varieres til forskellige niveauer ved at udvælge figurer alt efter den ønskede sværhedsgrad.

• Kort/sedler med geometriske figurer. 
• Lommeterning, stor terning eller almindelige terninger.