Græsset gror

Formålet er, at eleverne udforsker legepladsen gennem indlevelse i en historie.

Har I set det? Græsset gror med lynets hast og det er slet ikke til at stoppe! Mon I kan hoppe over græsset? Læs historien op for eleverne og send dem derefter ud på legepladsen. Måske de har lyst til at lege det, de netop har hørt i historien.

Historiefortællingen skaber en fantasifuld ramme omkring aktiviteten, og giver plads til fantasi og indlevelse. Her kan eleverne leve sig ind i fortællingen og bruge omgivelserne aktivt i legen. Samtidig skal de være opmærksomme og reagere gennem bevægelse og hop.

Legen giver mulighed for, at eleverne udforsker forskellige måder at bevæge sig på og sammen finder rytmen i aktiviteten. Tempoet og bevægelserne kan ændre sig undervejs, hvilket gør legen både levende og udfordrende.

Aktiviteten lægger op til fællesskab og bevægelsesglæde, hvor eleverne sammen holder legen i gang og hjælper med at skabe energi og engagement omkring fortællingen. Samtidig får eleverne erfaring med timing, balance og koordination gennem de gentagne bevægelser og hop.

• Frikvarterskort med Græsset gror

Frikvarterskortene sætter gang i fantasifulde lege og aktiviteter, der styrker elevernes motorik og fællesskaber. Kortene er udviklet i projektet Motorik i indskolingen.