Hajfanger

Formålet er at træne elevernes hurtighed og samarbejdsevner i en sjov fangeleg.

Minimum fem

Markér et helleområde i hver ende af banen.

1. Der vælges en fanger, som er hajer.
2. Alle andre elever placerer sig i den ene ende af banen og er fisk.
3. Hajen starter ved midten af banen og har overtræksvest på.
4. På signal fra en Legespecialist: ”Svøm svøm små fisk”, skal alle fisk forsøge at svømme (løbe) til det andet helleområde, uden at blive fanget af en haj.
5. Bliver man fanget af hajen, bliver man tang og placerer sig der, hvor man blev fanget.
6. Når man er blevet tang, hjælper man hajen med at fange fiskene med sine arme. Man kan lave svævende bevægelser med kroppen, som tang, der står i vandet. Når man er tang, skal man blive på samme sted, som man blev fanget.
7. Når der er en-to fisk tilbage, vælges der en ny haj, fx de(n) sidste fisk.

• Kegler eller tydelige streger i gulvet til markering af legeområde.
• Overtræksveste til hajerne.

• Når man er tang, kan man sidde på knæene. Det gør det mere tydeligt, hvem der er fanget. Alternativt kan tangen få en anden farve overtræksvest end hajen.

• Eleverne kan bevæge sig på forskellige måder, fx kravle, bevæge sig baglæns eller svømme med armene. Lad evt. Legespecialisterne være med til at finde på sjove måder, de kan bevæge sig på.
• Det kan være en god idé, at det er en Legespecialist, som er haj til at starte med eller som er haj sammen med en anden elev.
• I fangelege kan legens energi særligt styres ud fra antallet af fangere og banens størrelse. Hjælp Legespecialisterne med at se på legen og justere de to ting, hvis det er nødvendigt.

Denne leg er en del af projektet Legespecialisterne, og også god til Legepatruljen.