Hvad vil han/hun helst?

Formålet er, at eleverne kaster sig ud i at gætte noget om en udvalgt elev fra klassen og samtidig lærer noget om hinanden, hvilket kan være med til at styrke klassens trivsel.

Eleverne placerer sig samlet i lokalet. Én elev udvælges til at være den, aktiviteten handler om (hovedpersonen). I lokalet er markeret tre områder.

Opstil nu forskellige spørgsmål, som alle elever, undtagen hovedpersonen, skal tage stilling til. Spørgsmålene kan underviseren finde på eller det kan være de enkelt elever. De kan evt. have skrevet et hver især, og puttet i en skål inden. Eksempler:

• Vil hovedpersonen helst bo i en autocamper, et hus eller på en båd?
  Vis samtidig med kroppen, hvilke områder, der indikerer de forskellige svar.
• De andre elever overvejer og placerer sig i det område, de mener, er det rigtige svar.
• Hovedpersonen fortæller det rigtige svar og evt. hvorfor.

• Ingen.