Motorisk frugtsalat

Formålet er, at eleverne forholder sig til udsagn mens der er et motorisk fokus på balance.

1. Eleverne stiller sig i en rundkreds og får udleveret en seddel hver. I midten af rundkredsen er én elev. Alle elever skal stå på et ben.
2. På sedlerne står fx forskellige ord.
3. Underviseren (eller eleven i midten) siger fx ”Røde bogstaver”, hvorefter alle dem, der har et rødt bogstav på deres seddel, skal bytte plads, og eleven i midten skal forsøge at få en af de frie pladser (også med samme bevægelse som resten).
4. Den elev, som ikke får en ny plads, bliver i midten af rundkredsen.
5. Hvis der siges ”frugtsalat”, skal alle elever finde en ny plads.

• Matematik: Regnestykker/resultater, geometriske former.
• Dansk: Vokaler/konsonanter (røde/sorte bogstaver), ord, genrer (med billeder).
• Diverse: Årstider, farver, værktøj, møbler.

• Kravle hen til den nye plads.
• Give highfive til én anden elev i kredsen.
• Sidde i hug i kredsen.
• Hinke/hoppe/løbe sidelæns rundt om kredsen.
• Stå og bevæge sig med en ærtepose på hovedet, håndryggen eller mellem knæene.

• Papir med fagligt indhold.