Aktivitet

Papirspuls

Aktivitetsinformation

Bevægelse i undervisningen

Brain breaks

Primær formål og fokus

Puls og styrke

Klassetrin

0. – 1. 2. – 3. 4. – 5. 6. – 7. 8. – 9.

Tid

1 – 10 min.

Gem aktiviteten til
senere
Print aktiviteten

Alle elever tager et stykke A4-papir og placerer det på maven. På underviserens signal begynder de at løbe/spurte. Det gælder nu om at løbe så langt som muligt/så længe som muligt, uden at papiret falder ned på jorden.

Man må ikke holde hænderne på papiret.

Søgning