Aktivitet

Ramme plet

Aktivitetsinformation

Bevægelse i undervisningen

Matematik

Primær formål og fokus

Forståelse og anvendelse Læring gennem kroppen Puls

Klassetrin

2. – 3. 4. – 5.

Tid

10 – 20 min. 20 – 30 min.

Gem aktiviteten til
senere

Print aktiviteten

Eleverne deles i par, to og to. Hvert par tegner en stor lommeregner i skolegården. Den ene fra hvert par står på resultatdisplayet. Den anden står lidt på afstand fra lommeregneren. Så kaster eleven en ærtepose på et tal, fx 7-tallet, en ærtepose på plustasten og en på et andet tal, fx 5-tallet. Eleven på resultatdisplayet hopper resultatet, fx 12 sprællemænd. Herefter bytter eleverne plads og fortsætter på skift.

Materialer

Gårdkridt samt ærteposer el. sten, 3-5 stk. pr. hold