Running dictate

Formålet er, at eleverne træner deres viden om ordklassen tillægsord, herunder stavning og anvendelse af engelske tillægsord.

Skriv engelske tillægsord fra en tekst på store plancher, som hænges op/placeres i klasselokalet, på gangen, i fællesrum, eventuelt udendørs osv.

Del derefter eleverne op i par. A er writer og B er runner. B løber ud og memorerer et tillægsord og kommer tilbage til A. Sammen sætter de tillægsordet ind i skemaet, og B er garant for stavningen. Hvis B er i tvivl, må han/hun tilbage til kortet for at kontrollere. Så byttes der, så A er runner og B er writer.

Fortsæt til arket er færdigt, og bed derefter A og B om i fællesskab at skrive en historie, hvor mindst ti af de fundne tillægsord indgår.

• Plancher med ord og opgaveark
• Skema til tillægsord – engelsk
• Skema til tillægsord – dansk