SoMe-leg (Løb)

Formålet er, at eleverne får pulsen op gennem en løbeleg.

Eleverne står parvis i en rundkreds, hvor den ene elev i makkerparret danner
yderkreds, og den anden elev danner inderkreds. Ærteposerne placeres i midten. Underviseren står i midten af rundkredsen og siger forskellige kommandoer i form af forskellige navne på SoMe-platforme. Hver platform hører forskellige opgaver, som eleverne skal lave:

• Facebook
  Bagerste makker løber op foran forreste makker og de giver like til hinanden.
• Tinder
  Swipe til højre eller venstre – forreste makker rykker en plads til højre
  eller venstre og får ny makker.
• Instagram
  Bagerste makker hopper op på ryggen af forreste makker, og de leger, at de
  tager en selfie med telefon.
• TikTok
  Parrene tager tre runder armkrog.
• Snapchat
  Makkerne stiller sig side om side og holder i hånd og laver et englehop sammen
  og gør som om, de er et spøgelse (ikonet for Snapchat).
• SoMe
  Eleverne i yderkredsen løber en omgang rundt om inderkredsen. Når de
  kommer tilbage til deres makker, skal de kravle gennem benene på makkeren
  (stående i inderkredsen) ind i midten af kredsen og have fat i en af ærteposerne.
  Efter SoMe-kommandoen lægges ærteposerne tilbage i midten og eleverne,
  som har løbet, stiller sig nu foran deres makker i inderkredsen.

• Ærteposer, færre end antal par

Denne leg er en del af projektet PULS