Tegn og gæt – religiøse symboler

Formålet er, at eleverne skal sanse forskellige figurer og derefter videreformidle den figur de har sanset så præcist som muligt. 

1. Eleverne inddeles i grupper med 3 elever i hver gruppe.
2. Hver gruppe stiller sig på en række, med den forreste elev (elev 1) foran en tavle eller andet eleven kan tegne på.
3. Den bagerste (elev 3) løber ind og trækker et af arbejdskortene og løber tilbage og stiller sig bagerst igen. Denne elev skal nu tegne det religiøse symbol fra kortet på ryggen af den elev, som står lige foran (elev 2). Elev 2 tegner det, som denne mærker, på elev 1, elev 1 tegner det nu på fx tavlen og skal sige symbolets navn. 
4. Elev 1 løber nu ud og afleverer kortet samt trækker et nyt, mens de andre rykker frem. Når elev 1 kommer tilbage igen, stiller eleven sig bagerst og er nu nr. 3. 

• Tavle m. kridt/tuscher eller papir og blyant.  
• Arbejdsarket “Fra ryg til figur”

• For at gøre det lidt nemmere for de yngre elever, kan de være sammen i par, og tegningerne fra arbejdsarket vises på tavlen (printet eller på skærm), så eleverne har noget at gætte ud fra. 
• Udvælg symboler, der passer til det emne, I arbejder med som repetition, og for at det er mere enkelt at forstå og huske.