Timedans

Formålet er, at eleverne stifter bekendtskab med dans og udtryk igennem forskellige musikgenrer og bevægelser.

1. Fortæl eleverne, at de i denne aktivitet skal danse en time i træk, og at det bliver vildt fedt!
2. Tænd for musikken og lad den køre uafbrudt hele timen. Eleverne skal bevæge sig rundt til musikken, som de selv synes. De må gerne være sammen i par eller mindre grupper og lave de samme bevægelser.
3. Når underviseren kan mærke, at eleverne begynder at have svært ved selv at finde på bevægelser og dans, lægges der forskellige “benspænd” ind, som skaber inspiration til videre dans:
   • Variationen i musikken. Jo mere varieret musik du har valgt, jo længere vil eleverne kunne danse uden Underviserstyring
   • Brug udprintede billeder og læg dem rundt på gulvet. Eleverne skal omsætte disse billeder til bevægelser og gøre dem til en del af deres dans
   • Bestem som underviser, hvem der skal være sammen, så de lader sig inspirere af hinanden
   • Sæt eleverne sammen i lidt større grupper, hvor hver elev finder på en bevægelse. Eleverne skal så lære alle de andres bevægelser, så der til slut er en hel serie af bevægelser
   • Medbring forskellige små rekvisitter, som eleverne kan inddrage i deres bevægelser og dans, fx en hat, et tørklæde, en kost, en bold, en stol
   • Sæt nogle musikvideoer på via en computer, som eleverne kan kigge på, når de ikke længere kan finde på flere bevægelser (fx Just Dance videoer fra YouTube)
     
4. Slut timen af med, at alle elever viser deres fedeste bevægelse for hinanden! I bestemmer selv, om afslutningen laves til et bestemt musiknummer, eller om det handler om at vise sin fedeste bevægelse uanset baggrundsmusikken.