Teamrefleksion

Når der arbejdes med at skabe inklusion for alle børn i idrætsfaget, er det afgørende, at skolen og de enkelte teams arbejder ud fra en fælles forståelse og retning. For at understøtte dette arbejde er plakaten med modellen Teamrefleksion udviklet. 

Modellen består af en række dialogskyer med spørgsmål, der lægger op til drøftelse af væsentlige temaer i arbejdet med at inkludere børn med særlige behov i idrætsfaget. Dialogerne giver mulighed for at forventningsafstemme undervisningens rammer og kontekst som afsæt for en idrætsundervisning, som fremmer elevernes læring og hvor alle elever deltager aktivt.

Med til modellen hører en vejledning, som kan downloades her.