Opdagelse med tal

Formålet er, at eleverne udforsker og gør erkendelser med hverdagsmatematik i nærmiljøet.

I skal i gang med et nyt forløb, hvor I skal bruge tal. Send eleverne ud og samle tal/antal (eller former) rundt omkring på skolen eller i en nærliggende skov, til jeres kommende forløb.

Eleverne skal være sammen i par og hver hente 5-6 tal ind. Nogle samler tal udendørs og andre indendørs.

Et par kunne fx samle:

• 5 cykelstativer – deres form består af både firkanter og buer og….
• 4 døre, der er rektangler
• 3 cifrede tal, som de finder rundt omkring på skolen, fx på nummerplader fra biler på parkeringspladsen.

Tilbage i klassen har I en masse tal, som I kan begynde at arbejde med. Start med at tale om hvor tallene er indsamlet og om/hvilken funktion de har der, hvor de befandt sig.

Aktiviteten er udviklet i samarbejde med Active Active School v/ Københavns Professionshøjskole og Institut for Idræt og Ernæring på Københavns Universitet.