Aktivitet
Hvad er et kort?
senere
Eleverne fremstiller et kort over skolens område, dvs. bygninger, legeplads, træer, p-plads m.m. i et passende stort målestoksforhold (min. i A0 eller større). Der indføres simple signaturer samt målestok og nordpil på kortet.
Alle dele sættes sammen på kraftigt karton, gerne flot dekoreret, så eleverne har lyst til at hænge det op i klassen. Eleverne skal anvende de “rigtige farver” fra oløbsverdenen fx bygninger = sorte, vand = blåt m.m.
Markér en række faste poster på kortet med tallene 1-10. Et eksempel på en opgave kunne være: “Løb ud til hver af posterne og mål temperaturen”. Udstyr i dette tilfælde eleverne med termometer.
Send eleverne af sted i grupper til de forskellige poster. Tal om, hvad der gør, at temperaturen er forskellig ved de respektive poster.
Materialer
Et kort, som eleverne fremstiller, over skolens område
Termometre