Kaffen er varm (Historiefortælling)

Formålet er, at eleverne udforsker legepladsen gennem indlevelse i en historie.

Av for den! Har I prøvet det? At drikke noget, der er alt for varmt? Læs historien op for eleverne og send dem derefter ud på legepladsen. Måske de har lyst til at lege det, de netop har hørt i historien.

Eleverne kan undervejs i legen forestille sig forskellige situationer, hvor den varme kaffe skal bæres rundt uden at blive spildt, eller hvor de skal køle kaffen ned gennem bevægelse og samarbejde. Det kan skabe sjove og fantasifulde måder at bevæge sig rundt på legepladsen.

Legen giver mulighed for, at eleverne selv bygger videre på historien og finde på nye udfordringer eller roller. Nogle elever kan fx være caféejere, gæster eller tjenere, som skal hjælpe med at få den varme kaffe sikkert frem.

Aktiviteten kan varieres ved at lade eleverne udføre forskellige bevægelser undervejs, fx hoppe, balancere eller bevæge sig hurtigt mellem forskellige steder på legepladsen.

Gennem legen får eleverne mulighed for at bruge fantasien, samarbejde med andre og udforske nye måder at være fysisk aktive på. Samtidig styrkes deres motorik, balance og kropskontrol gennem leg og bevægelse.

• Frikvarterskort med Kaffen er varm

Frikvarterskortene sætter gang i fantasifulde lege og aktiviteter, der styrker elevernes motorik og fællesskaber. Kortene er udviklet i projektet Motorik i indskolingen.