Little John

Formålet er, at eleverne træner lytning og samtidig træner forståelsen af enkle, letforståelige tekster i naturligt tempo.

Klassen deles op i grupper af seks elever. Alle i de enkelte grupper skal spille en rolle: Mother (mum), father (dad), Little John og three little baby bears. Hver gruppe står ved en kegle.

I den anden ende af lokalet, skolegården eller sportspladsen, men højst ti meter væk, står en enkelt kegle placeret. Underviseren eller en af eleverne læser nedenstående historie om Little John op. Hver gang ens egen rolle i historien bliver nævnt (fx Little John), løber de elever hen til og rundt om keglen. Husk at læse langsomt og tydeligt.

Stil efterfølgende eleverne spørgsmål, der relaterer til historiens handling og træn derved deres evne (og lyst) til at lytte efter. F.eks.: “Which day did they go to the Zoo?”

• “Little John” (pdf-tekst), rolleark, kegler, plastiklommer med rollearkene eller lignende til at markere løbeområdet eller rundkredsen.