Redskabsrundbold 

Formålet er, at eleverne på en legende måde vænner sig til at bevæge sig rundt på redskaber.

Spillet er en variation af almindelig rundbold. I stedet for at løbe rundt om banen, så skal eleverne “løbe” igennem en redskabsbane i stedet for. Der spilles med en skumbold, som efter almindelig opgivning skal sparkes ud.  

Opstil en redskabsbane som en rundboldbane (ca. 4-8 stationer, se eksempel her). Inddel eleverne i to hold. Der er “helle” på redskaberne. Eleverne må bevæge sig igennem banen fra det øjeblik bolden bliver sparket til af ens holdkammerat, og ind til der bliver sagt stop/nu.

Det er en god ide at spille på tid, så begge hold får lige muligheder for at komme igennem redskabsbanen.  

• Skumbold.
• Forskellige redskaber, fx bænk, plint, bom, saltoplint, trampolin, hest, springbræt.  

• Supplerende regler: Kun én person kan have “helle” på hvert redskab. Hvis eleven får “helle” på udvalgte redskaber, foretages grundtræningsøvelser. Udeholdet skal aflevere bolden til hinanden et vist antal gange, før opgiveren modtager bolden igen. Bevægelserne igennem banen kan være fastlagte. 
• Hvis I har elever, der er utrygge, kan det være en idé at lave to baner, på den måde er holdene mindre, hvilket kan skabe tryghed.  

For mere inspiration til undervisning i redskabsaktiviteter se: 

• Kroppen i Skolen – børnemiljø og Kroppen i Skolen – Ungemiljø 
• Undervisningsforløb – Fra tester til mester – mellemtrin 
• Undervisningsforløb – Fra tester til mester – Udskoling