Regnemaskinen

Formålet er, at eleverne træner deres talkendskab og hovedregning.

I skal selv lave materialer til denne aktivitet, men de er nemme at lave, og det er en god måde for eleverne at være engageret i aktiviteten på.

Her lægges et tæppe over et bord og talkort placeres inde under bordet (“inde i regnemaskinen”). Oven på bordet lægges to kort, fx 3 og +, og ved indgangen lægges talkort. Eleven trækker et talkort (fx 5) og kravler ind i “maskinen” og finder det kort, der giver facit – altså i dette tilfælde 8 (3+5). Eleven tager kortet med ud på den anden side.
 
Det er vigtigt, at der er flere “regnemaskiner”, så eleverne undgår for meget ventetid.

• Talkort
• Kort med plus og minus
• Borde, tæpper/lagner, evt. lommelygte