Rundkredsrytme

Formålet er, at eleverne lærer at deltage opmærksomt i spil og bevægelse, at de lærer om rytme samt træner at håndtere flere rytmer ad gangen via bevægelse.

Eleverne skal stå i en rundkreds helt tæt – skulder ved skulder. Kredsen bevæger sig rundt, hvor elevernes skridt passer i en 4/4 takt. Her flytter eleverne venstre fod på 1- og 3-slaget, og samler sammen med højre fod på 2- og 4-slaget, så venstre-højre-venstre-højre svarer til 1-2-3-4 i takten. Dette er øvelsens grundrytme. Hvis eleverne har svært ved at holde grundrytmen, kan underviseren bruge claves til at understøtte.

Når grundrytmen flyder, kan eleverne klappe eksempelvis på 2 og 4 eller klappe alle ottendedele – det vil sige i dobbelt takt. Herefter kan eleverne bruge lyde (munden) til at sige endnu en rytme således, at hver elev på samme tid holder grundrytmen med fødderne, bruger hænderne til en anden rytme og munden til en tredje rytme.

• 2 claves, som underviseren eventuelt kan anvende til at holde grundrytmen i øvelsen med