650.000 elever klar til Skolernes Motionsdag

Når omkring 650.000 skoleelever hopper i idrætstøjet på Skolernes Motionsdag fredag den 11. oktober til en aktiv dag med leg, dans, løb og alverdens andre aktiviteter, så har deltagelsen flere perspektiver end blot en hyggelig afslutning inden efterårsferien.

Skolernes Motionsdag er verdens største motionsevent for skolebørn og så stor en tradition på landets skoler, at dagen kan være med til at styrke relationer på tværs af årgange gennem en masse sjove og fællesskabsfremmende aktiviteter blandt eleverne.

– Der er så meget glæde og sammenholdsfølelse over Skolernes Motionsdag. Det er en stolt dansk tradition, at landets skoler på præcis samme tidspunkt er aktive. Dagen er noget, man mange steder virkelig gør noget ud af ved at tilrettelægger kreative udgaver, hvor røde kinder, samarbejdslege og glade smil går hånd i hånd med store fælles idrætsoplevelser. Dermed kan dagen bidrage til skolernes vigtige arbejde med at styrke elevernes trivsel – og på længere sigt medvirke til at starte nogle aktive vaner for børn og unge, da det er velkendt, at positive oplevelser med idræt og bevægelse ofte giver mod på mere, siger Bjørn Friis Neerfeldt, generalsekretær i Dansk Skoleidræt.

Bevægelse skaber trivsel
Over de senere år har flere undersøgelser vist, at alt for mange børn og unge mistrives. En udfordring, som gode og aktive fællesskaber – såsom Skolernes Motionsdag – kan være en del af løsningen på, da en dag som den bl.a. giver eleverne mulighed for at vise nye sider af sig selv og få succesoplevelser sammen med andre elever på tværs af aldersgrupper.

Aktive fællesskaber kan nemlig bidrage til den mentale og sociale sundhed. Når børn er fysisk aktive styrker det deres mentale velbefindende, og flere studier viser, at der er en tæt sammenhæng mellem bevægelse og trivsel. Derfor har Dansk Skoleidræt også udarbejdet årets inspirationsmateriale til Skolernes Motionsdag med fokus på trivselsfremmende aktiviteter mellem små og store elever. Det indbefatter blandt andet en række øvelser og inkluderende lege, hvor store og små elever skal samarbejde.

– For at sikre, at alle børn får gode oplevelser med dagen, gør Dansk Skoleidræt meget for at skabe inkluderende aktiviteter, som ikke kun er løb. Vi vil gerne tage ekstra godt hånd om de ikke-aktive børn med aktiviteter fra et mere legende univers, som trækker tråde til idrætsfaget, men som ikke handler om at vinde eller komme først. På den måde vil vi fremme de positive oplevelser med aktive fællesskaber gennem aktiviteter, som typisk vil supplere skolernes egne faste traditioner for dagen, siger Bjørn Friis Neerfeldt.