Aktiv digtanalyse – Romantikken

Formålet med øvelsen er, at eleverne arbejder med at analysere et digt fra Romantikken. I denne periode er der nogle bestemte kendetegn, som teksterne typisk indeholder. Dem skal eleverne have kendskab til. 

Klassen inddeles i grupper med ca. 4 elever i hver. Hver gruppe har et skriveredskab og et skema (en ”plade”), som skal udfyldes så godt som muligt. Det foregår ved, at en elev ad gangen løber hen til teksten, som er placeret et stykke fra gruppen. Det er bedst, at hver gruppe har sin egen tekst, så eleverne ikke står i vejen for hinanden. I dette tilfælde er teksten ”Der er et yndigt land”, og eleverne skal finde ord, der kan passe ind i følgende kategorier: 

• Historie/fortidsminder 
• Naturen 
• Gud/mytologi 
• Det danske folk 
• Rim 
• Gentagelser 

Når eleven kommer tilbage til gruppen med ”sit” ord, må de andre gerne hjælpe med at vurdere, hvor det skal placeres. Samme ord kan godt stå i flere forskellige kategorier. 

NB: Øvelsen kan sagtens udføres individuelt, så hver elev har sin egen plade. 

• Arbejdsark 
• Skriveredskab 

• Digtanalysen kan udføres med mange andre emner med tilpasning af kategorierne/kendetegnene.