Kastegolf – Statistik 2

Formålet er, at eleverne får samlet op og repeteret fagord og -begreber, samt hvordan de konkret laver statistik på et datasæt.

Fordel 9 hulahopringe eller andet, som kan bruges som huller, rundt omkring på jeres udeområde. Hver elev får en kastegenstand (ærtepose, tennisbold el.lign.) og starter ved et tilfældigt af de 9 huller. Det handler om at komme fra hul til hul på færrest mulige kast, og der noteres på scorekortet, hvor mange kast eleven har brugt pr. hul.  

Tilbage i klassen skal den enkelte elev nu skrive sine resultater ind i et fælles digitalt regneark. Herefter kan eleverne inddeles i mindre grupper, og de skal nu lave så meget statistik, som de kan, ud fra det datamateriale de selv har været med til at producere. De kan bl.a. komme ind omkring følgende deskriptorer: 

• Mindste og største 
• Variationsbredde 
• Middeltal  
• Boksplot 
• Median 
• Hyppighed 
• Frekvens 
• Summeret hyppighed og frekvens 
• Typetal 
• Kvartiler 
• Grupperet datasæt  

Eleverne kan lave variation ved at kigge på den samlede datamængde for alle huller eller kun se på data for ét hul ad gangen. 

Til sidst skal eleverne overveje, hvordan deres data skal fremvises – grafer, tabeller, diagrammer el.lign.

• 9 hulahopringe, kegler el.lign. som kan bruges som huller 
• En kastegenstand til hver elev 
• Scorekort (kastegolf).