Kristen tidslinje

Formålet er, at eleverne lærer at forklare, hvad kristendom er og gengive hovedtræk i kristendommens historie, herunder folkekirkens betydning i Danmark. Eleverne får desuden en kropslig erfaring med begivenhederne, som de kan binde læringen op på.

Eleverne deles i mindre grupper, antallet er ikke afgørende. Hver gruppe får et højdepunkt fra kristendommens historie, som de skal finde information om samt lave et lille oplæg om. Afslutningsvis stiller eleverne sig op i kronologisk rækkefølge på en tidslinje og fremlægger gruppevis.

Efter fremlæggelsen skal de lave en position, hvor de viser højdepunktet med kroppen. Alle andre grupper skal efterligne positionen. Til sidst kan man gennemgå tidslinjen ved hjælp af de forskellige positioner.

Med ”Kristen tidslinje” får eleverne således en visuel og kropslig fornemmelse af, hvordan de historiske begivenheder er placeret i forhold til hinanden, og hvordan de kan være indbyrdes forbundne.

• Ordkort med overskrifter fra historiske højdepunkter