Samfundsfaglige begivenheder og begreber

Formålet er, at eleverne øver sig i at forklare samfundsfaglige begivenheder og begreber og samtidig stiller sig kritisk overfor hinandens forklaringer.

1. Sørg for at have en stak begrebs- og begivenhedskort liggende, fx arbejdsarket ovenfor.
2. Hver elev tager et kort med en begivenhed eller et begreb.
3. Eleverne går sammen i par og forklarer det ord, de har trukket. Når begge har forklaret deres ord, bytter de kort. Herefter finder eleverne en ny makker og forklarer ordet på deres nye kort. Herved træner eleverne deres forståelse for centrale begreber, begivenheder mm. gennem dialog og fortælling.

• Arbejdsark med begrebskort

• Lad makkeren gætte på, hvilken begivenhed eller begreb, der forklares, inden der byttes kort.
• Opfordr eleverne til både at bruge kroppen til at vise mens de forklarer.