Føl og beskriv

Formålet er, at eleverne undersøger materialer med sanserne og sætter ord på, hvad de sanser på engelsk, tysk, fransk eller andre sprog.

1. Eleverne går sammen i par. Den ene skal have bind for øjnene, den anden finder 3-5 ting, som eleven med bind for øjnene skal mærke på og beskrive.
2. Tingen skal beskrives på fremmedsproget.

Øvelsen er motorisk og sproglig med fokus på sanser, ordforråd og kommunikation. Elevernes opmærksomhed trænes her da de ud fra deres følesans skal forsøge at beskrive form, overflade, temperatur og materiale. Den anden elev skal her lytte og eventuelt hjælpe med faglige ord og formuleringer på det relevante sprog.

Aktiviteten styrker både elevernes sproglige præcision og deres evne til at sætte ord på kropslige oplevelser. Den kan let tilpasses forskellige niveauer ved at justere sværhedsgraden i de genstande, der bruges, og i kravene til sproglig formulering.

• Eksempel på sansning – føl og beskriv
• Adgang til forskellige genstande

• Luk blot øjnene i stedet for at have bind for øjnene.
• Aktiviteten kan kombineres med fx Fra ryg til figur, hvor den, der sanser genstanden, tegner på makkerens ryg, som så beskriver genstanden.