Skildpaddernes hademad

Formålet er, at eleverne gennem leg og bevægelse opnår refleksioner om plastikforurening af verdenshavene

Eleverne samles i en hal/sal eller på et udeområde (ca. 12×20 meter) og introduceres kort for emnet plastikforurening af verdenshavene. Scenen sættes ved at fortælle lidt om problemets omfang og karakter.

Det kunne være disse fakta:

• Hver år smides der cirka 8 millioner tons plastik i verdenshavene
• I dag indeholder oceanerne et ton plastik for hver fem ton fisk
• Plastikforurening rammer mindst 700 af havets dyrearter, hvoraf mange af dem allerede er truede på grund af andre miljøpåvirkninger
• Hvert år dør mange havskildpadder, fordi de spiser plastik

1. Eleverne skal lege en leg, hvor de er enten plastik eller skildpadde. Når legen starter, er der to elever, der er plastik, og resten er skildpadder.
2. Plastik må kun gå krabbegang, og skildpadder må kun kravle. Hvis man bliver fanget af plastik, bliver man selv til plastik.
3. Leg flere runder med nye fangere. Når legen er slut, samles eleverne til en fælles kort snak om, hvordan vi kan passe på skildpadderne, så de ikke bliver fanget af plastik?