Sparket til hjørne

Formålet er, at eleverne arbejder med rumfang og rumfangsforhold.

1. Hver zone (hjørne) har et bestemt bevægemønster; hhv. hinke, zig-zag løb, danse, freestyle.
2. Alle vælger et starthjørne, og her løses en opgave, inden man må bevæge sig til et nyt hjørne.
3. Man bevæger sig diagonalt over to zoner eller langs sidelinjen og får dermed en ny opgave.
4. Aktiviteten foregår på tid, og det er en fordel at løse mange opgaver. Der må kun løses én opgave pr. hjørne i træk.

Der kan laves en opsamling i grupper eller klassevis til sidst.

• Kegler til markering af området
• Opgaver til areal og rumfang (brug evt. undervisningsmateriale eller prøvemateriale)