Spredning af billeder/video på sociale medier 

Formålet er, at elever oplever, hvor hurtigt materiale spredes på sociale medier. 

1. Eleverne skal lege fangeleg, hvorigennem de undersøger, hvor hurtigt et billede eller et opslag kan sprede sig.
2. Én elev starter som fanger. Fangeren har en overtræksvest på og 25 eksemplarer af billedet i hånden. Når fangeren fanger den første elev, gives ca. halvdelen af eksemplarerne til den fangede elev.
3. De er nu to fangere, og de skal begge have en overtræksvest på. For hver gang en elev bliver fanget, skal fangeren afgive halvdelen af sine eksemplarer til den som fanges. 
4. Hvor hurtigt går det før alle elever er fanget og har et eller flere eksemplarer af billedet?   
5. Afslut øvelsen med en dialog om, hvordan ting spredes og deles på sociale medier. Hvad er tilladt at dele? Hvordan skal man forholde sig, hvis man modtager noget, man er i tvivl om skal deles? 

• Samme antal eksemplarer af et billede, som der er elever i klassen.