Aktivitet
Forløb om sundhed: Leg, bevægelse og motion
senere
Inden dette forløb anbefales det at have gennemført Introforløb om sundhed, hvor elevernes forståelse af og viden om sundhed bliver sat i spil. Eleverne ved nu, at flere forskellige faktorer spiller ind på deres sundhed, og at de forskellige faktorer hænger sammen jf. Sundhedsstjernen. De ved også, at sundhed ikke er en fast defineret størrelse, men et relativt begreb. Det er altså eleven selv, der er med til at definere, hvad der er sundt.
Eleverne kan derudover have arbejdet med forløbene Venner og fællesskaber, Følelser og selvværd, Mad og måltider samt Ud i naturen. Forhåbentlig begynder eleverne at få en forståelse af, at sundhed og det at være og føle sig sund handler om mange ting i deres liv.
Formål med dette forløb:
Eleverne får en oplevelse af, at man kan bevæge sig på mange forskellige måder, og at
bevægelsen og legen kan medvirke til, at man har det godt og er glad. På den måde
kommer eleverne nærmere en forståelse af, at bevægelsen og legen er med til at fremme deres sundhed og trivsel.
0.-1.klasse: https://skoleidraet.dk/wp-content/uploads/2024/02/leg-bevaegelse-og-motion-0-1-samlet.pdf
2.-3.klasse: https://skoleidraet.dk/wp-content/uploads/2024/02/leg-bevaegelse-og-motion2-3-vs-2.pdf
4.-5.klasse: https://skoleidraet.dk/wp-content/uploads/2024/02/leg-bevaegelse-og-motion-4-5-samlet.pdf
6.-7.klasse: https://skoleidraet.dk/wp-content/uploads/2024/02/leg-bevaegelse-og-motion-6-7-samlet.pdf
8.-9.klasse: https://skoleidraet.dk/wp-content/uploads/2024/02/leg-bevaegelse-og-motion-8-9-samlet.pdf