Gæt og grimasser

Formålet er, at eleverne skal træne at udtrykke sig forståeligt og klart på skrift samt at reflektere og indleve sig som grundlag for fortolkning, når de skal dramatisere ud fra tekstproduktioner.

Eleverne arbejder i par. Begge elever skriver hver en kort historie. Den ene elev mimer/dramatiserer sin historie med kroppen, og den anden elev skriver historien ned, som han/hun forstår den. Herefter bytter de roller.

Når begge har skrevet ned, hvad den anden har mimet/dramatiseret, ser de, om det stemmer overens med den historie, de oprindeligt har skrevet.

Alternativt kan eleverne, i stedet for at skrive egne historier, tage udgangspunkt i et billede, en nyhed eller noget andet fra deres hverdag.

• Papir
• Blyant
• Evt. noget udklædningstøj
• Evt. billeder/avisartikler

• Se øvelsen: Omvendt gæt og grimasser med regnehistorier (matematik – indskoling)
• Se øvelsen: Gæt og grimasser med bibelhistorier (kristendomskundskab – mellemtrin)