Kastegolf – Statistik 1

Formålet er, at eleverne lærer at gennemføre og præsentere egne statistiske undersøgelser.

Fordel 9 hulahopringe eller andet, som kan bruges som huller, rundt omkring på jeres udeområde. Eleverne går sammen parvis og skiftes til at kaste og notere. Hvert par får en kastegenstand (ærtepose, tennisbold el.lign.) og starter tilfældigt ved et af de 9 huller. Det handler om at komme fra hul til hul på færrest mulige kast, og der noteres på scorekortet, hvor mange kast eleven har brugt pr. hul.  

Eksempel: elev 1 starter ved hul 5 og skal nu til hul 6 med færrest kast. Elev 1 rammer i hul 6 på fjerde kast, og elev 2 noterer derfor 4 under hul 6 på scorekortet og er nu klar til at forsætte til hul 7, hvor de bytter roller. Sådan fortsættes, til alle par været rundt ved alle 9 huller. 

Tilbage i klassen skal hvert par nu til at arbejde med deres scorekort. Her skal de fx: 

• Udregne den samlede score. 
• Finde deres gennemsnitlige antal kast pr. hul. 
• Fremstille en graf, som viser kast pr. hul. 
• Finde ud af, hvilke(t) hul(ler) de brugte flest og færrest kast på. 
• Kunne sammenligne deres grafer med klassens grafer. 

• 9 hulahopringe el.lign. som kan bruges som huller. 
• En kastegenstand til hvert par.
• Scorekort (kastegolf)