I skoleåret 2017/2018 sætter Dansk Skoleidræt fokus på kropsbasis ved Skolernes Motionsdag. Formålet er at knytte eventen sammen med idrætsfaget, og derfor har Dansk Skoleidræt udviklet inspirationsmaterialer til kropsbasisaktiviteter.
Her på siden kan du få materialer og ideer til hele eventen d. 13. oktober 2017. Materialet er dog i lige så høj grad udformet til at blive anvendt i idrætsfaget.
Formålet med Kropsbasis-dugen er, at lærere og elever arbejder bevidst og målrettet med udvikling af elevernes kropsbevidsthed gennem læringsforløb, der fordrer elevernes kropbasis.
Veltilrettelagt undervisning motiverer eleverne til mere bevægelse og fremmer deres læring. Kropsbasis-dugen rummer didaktiske modeller til planlægning af god idrætsundervisning, der både tager hensyn til, hvad eleverne skal lære og til elevernes læreproces - herunder refleksion, medbestemmelse, motivation og differentiering.
Læs lærervejledningen til Kropsbasis-dugen her
Kropsbasis-dugen er illustreret her:
Du kan her se en kort film om, hvordan krops-basisdugen kan anvendes:
Kropsbasis-spejlet prøver at indramme begrebet, og de forhold der gør sig gældende for at blive kropsbevidst. Kropsbasis-spejlet kan anvendes som planlægningsværktøj både til årsplaner, lektionsplaner og som refleksionsværktøj i undervisningen. Det skal hjælpe med at svare på: Hvad er kropsbasis? Hvad arbejder vi i forhold til, og hvordan når vi målet?
Download arbejdsark til kropsbasis-spejlet her
Koordinationstrappen kan enten anvendes til planlægning af undervisning, når man skal analysere klassen og finde ud af, hvor eleverne står på trappen, hvordan de skal udfordres, eller hvor der evt. skal laves differentiering. Ligeledes kan den bruges til målsætninger og evaluering/feedback på både klasse- og elev-niveau.
Aktivitetshjulet er et værktøj, du og dine elever kan bruge til at beskrive, analysere og udvikle aktiviteter. Sammen med Aktivitetshjulet vil der være arbejdsark med elevspørgsmål.
Du kan downloade arbejdsarket her
Læs mere om aktivitetshjulet her