bevægelsessguide
Guide til forældre
Forældre
Konkrete råd, værktøjer og anbefalinger til dig
Et godt forarbejde er altafgørende for forudsætningerne for at lykkes. Men bare rolig – vi har gjort arbejdet for dig. Vi har gennem undersøgelser og analyser fundet ud af, hvad du som forældre skal være opmærksom på, når du arbejder for at skabe en skoledag i bevægelse.
Forældre:
Stå på viden
Forstå argumenterne for bevægelse
Noter hvilke formål du oplever, der er vigtige for din skole og det pædagogiske personale.
Undersøg, hvordan bevægelse kan påvirke vigtige formål fx læring og trivsel og skoleglæde. Du kan finde inspiration i Dansk Skoleidræts oversigtsmodel for effekter af bevægelse samt faktaark.
Forældre:
Stå på viden
Forstå bevægelse som en didaktisk metode
Mange opfatter bevægelse som et mål, der opnås ved at være aktiv et bestemt antal minutter. Eksperter peger på, at man bør se bevægelse som en didaktisk metode på linje med fx gruppearbejde og anvendelse af IT i undervisningen osv., der også fremmer det specifikke formål, man har med undervisningen.
At arbejde med bevægelse som didaktisk metode kræver, at vi forstår bevægelse som en del af god aktiverende undervisning. Men det kan være svært at forene med de gængse faglige mål. Du kan finde inspiration til koblingen mellem bevægelse og didaktik i de følgende to modeller.
Bring dette synspunkt med i diskussionerne med dine børns lærere og andre forældre.
FORÆLDRE:
TAL MED DIT BARN
Spørg nysgerrigt ind til aktiviteterne i skolen
Du har givetvis en forestilling om, hvad dit barn laver i skolen – og hvor stor eller lille en rolle bevægelse spiller.
Men hvordan ser skoledagen egentlig ud?
Spørg ind til barnets skoledag, og vær nysgerrig på, hvad der gør en skoledag god eller dårlig.
For børn i indskolingen kan det være givende at få dem til at tegne, hvordan det er at være i undervisningen.
Stil åbne spørgsmål, som giver mulighed for, at barnet selv fortæller og udfolder sine oplevelser.
Dansk Skoleidræt har udviklet et tale-spil, der giver dig og dit barn et afsæt til en hyggelig og sjov snak om skoledagen.
FORÆLDRE:
TAL MED DIT BARN
Undersøg læring
Spørg ind til, om dit barn synes, det er spændende og sjovt at gå i skole.
Spørg ind til, hvornår og hvordan dit barn bedst kan lære om det faglige indhold.
Du kan notere dit barns input og tage med til skole-hjem-samtaler, eller som udgangspunkt for dialog med andre forældre og/eller det pædagogiske personale.
Dansk Skoleidræt har udviklet et tale-spil, der giver dig og dit barn et afsæt til en hyggelig og sjov snak om barnets læringspræferencer.
FORÆLDRE:
Gå i dialog med klassens personale
Tag motivation, trivsel og læring op på forældremøde
Foreslå, at man på et forældremøde har en dialog om, hvordan personalet bedst skaber motivation, trivsel og læring i skoledagen.
Stå på din/jeres viden.
Brug dine observationer fra dit eget barn som argumenter – de vejer tungt.
Aftal nogle få simple ting, der afprøves i en periode – og aftal, hvornår og hvordan I sammen evaluerer det.
Nedenfor finder du en plan for, hvordan I på et forældremøde kan skabe rammerne for en god dialog.
Tilbage til bevægelsesguiden?
Før du smutter
Vi har mere til dig, der er forælder
Forældre kan påvirke en skoles dagsorden gennem skolebestyrelsen – de kan i hvert fald forsøge. Vi har udarbejdet nogle forskellige redskaber, der hjælper skolebestyrelser med at skabe en mere og bedre bevægelse på deres skole
baggrund
Støttet af
Praksiscenter for Idræt og Bevægelse i Skolen er støttet af TrygFonden. Alle værktøjer og undersøgelser udgivet i regi af centeret er derfor også støttet af TrygFonden. Det tæller både bevægelsesguiden, bevægelsesanalysen, eksempelkataloget og undersøgelsen “Afgørende faktorer for bevægelse i skolen”.
